Mówca
Opis
Fundamentem nowej podstawy programowej dla wychowania przedszkolnego i szkoły podstawowej jest zmiana myślenia o edukacji w kierunku wzmocnienia jej roli w gruntownym przygotowaniu uczniów do życia i wzrostu młodego człowieka na bazie rozwoju kompetencji. Wczesne etapy edukacji przyrodniczej i technicznej proponowane w formacie interdyscyplinarnym stanowią wstęp do specjalizacji przedmiotowej rozpoczynającej się pod koniec szkoły podstawowej. Elementy fizyki pojawiają się już na etapie przedszkolnym, są następnie stopniowo wprowadzane w klasach 1-3 oraz rozwijane na przedmiocie przyroda w klasach 4-6. Zjawiska fizyczne są obecne na wszystkich tych etapach zarówno w sferze poznawczej, jak i w działaniu badawczym.
Podczas wykładu nakreślę zamysł nowej podstawy programowej dla przedszkola i klas I-VI szkoły podstawowej w zakresie przygotowującym grunt dla rozwoju umiejętności badawczych i nauki fizyki na dalszych etapach edukacji.
